教学活动：

《我的脚》

面对着老师今天带来课堂上的教具，幼儿们充满着好奇与期待。“老师，是给我们玩的吗？是••••••？”发问个不停。

“我知道，这是用脚来踩的，我会玩。”语馨自告奋勇的上来示范给朋友们看。

“这是跳绳，是用脚来跳的，虽然我跳得不好，但我想试一试！”苏耀迪勇敢说出自己的想法。

“我的脚除了会走路，还会踢球。”哲宇说道。

“我喜欢跳舞，我用我的脚来跳舞。”Shahirah与语馨手舞足蹈起来。

“我的脚还会跑。你们看。”致丞小跑起来。

游戏《用脚比一比》

运用灵活的小脚来比赛，瞧，他们玩得无亦乐乎！从而认识了脚的功用。

儿歌

跳绳歌

花花绳 ，一条条，

大家比赛把绳跳。

单脚跳， 双脚跳，

脚会越跳越灵巧。

通过活动的学习，我们不仅学习会朗读儿歌，还认读了一些相关的词语：

如：大腿、小腿、脚趾、脚踝等。

学会用口述句型来表达：

如：我用脚走路/跑/跳舞等等。